2019春第7周作业

2019春第7周作业
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大家好,我是架构君,一个会写代码吟诗的架构师。今天说一说2019春第7周作业,希望能够帮助大家进步!!!

这个作业属于哪个课程C语言程序设计Ⅱ
这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829
我在这个课程的目标是使用函数删除字符串中的字符 、利用指针及函数知识解决生活实际问题
在具体哪方面帮我实现目标在处理类似自动售货机等有关问题
参考文献C语言基础、https://www.bilibili.com/video/av384754?from=search&seid=14542647527198889976

预习题
7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:

3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

实验代码:

#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main()
{
int repeat,i;
char arr[100],c;
scanf("%d\n",&repeat);
for(i=1;i<=repeat;i++)
{ gets(arr); scanf("%c",&c); printf("result: "); delchar(arr,c);
}
return 0;
} void delchar(char *str,char c)
{
while(*str!='\0')
{ if(*str!=c) putchar(*str); str++;
}
}

设计思路:
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遇到问题及解决办法:
一开始没弄清题目的意思,在输出时错误,正确的应该为print发(“result:”)。没弄清delchar函数的用法,后来百度查找相关资料以及询问了同学。
运行截图截图:
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6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)

函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{ char chrstr[64]; int d ; gets(chrstr); d=strlen(chrstr) ; chrstr[d] = ' ' ; chrstr[d+1] = 0 ; fun(chrstr); printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例:

my friend is happy

输出样例:

After changing: mY frienD iS happY

实验代码:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{ char chrstr[64]; int d ; gets(chrstr); d=strlen(chrstr) ; chrstr[d] = ' ' ; chrstr[d+1] = 0 ; fun(chrstr); printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
void fun(char *p)
{ int i; for(i=0;p[i]!=0;i++){ if(p[i]==' '){ p[i-1]=p[i-1]-32; } }
}

设计思路:
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遇到问题及解决办法:
不清楚fun函数的用法,后来问了同学搞明白了。
运行结果截图:
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7-2 自动售货机 (30 分)

如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

实验代码:

#include<stdio.h>
int main(void)
{
int n,Total=0,i=0;
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int c[100],b[11]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int change,price,sum=0;
scanf("%d",&n);
while(n!=-1&&n<=10)
{ Total=Total+n; scanf("%d",&n);
}
scanf("%d",&c[i]);
while(c[i]!=-1)
{ switch(c[i]) { case 1:price=1;break; case 2:price=1;break; case 3:price=1;break; case 4:price=2;break; case 5:price=2;break; case 6:price=3;break; case 7:price=3;break; case 8:price=3;break; case 9:price=4;break; case 10:price=4;break; default:price=0;break; } sum=sum+price; i++; scanf("%d",&c[i]);
}
if(sum>Total)
printf("Insufficient money");
else
{ i=0; change=Total-sum; printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",Total,change); while(c[i]!=-1) { switch(c[i]) { case 1: b[1]++;break; case 2: b[2]++;break; case 3: b[3]++;break; case 4: b[4]++;break; case 5: b[5]++;break; case 6: b[6]++;break; case 7: b[7]++;break; case 8: b[8]++;break; case 9: b[9]++;break; case 10: b[10]++;break; default:price=0;break; } i++; }
}
for(i=1;i<=10;i++)
{ if(b[i]==0) continue; printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
} return 0;
} 

设计思路:
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遇到问题及其解决办法:
有点不记得switch函数了,回顾了前面所学的,还询问了同学,再次学习了此函数。
运行结果截图:
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学习进度条

日期总代码行数博客字数(个)所花时间知识点
03/03397814hour查找整数(函数章节)
03/09416805hour数组,文件
03/18455803hour数组、指针
03/2226+42+24=927206hour数组的综合运用
03/2935+22=577907hour数组、指针
04/0517+38+52=1076506hour指针、数组、函数等
04/1222+28+68=1186807hour指针、数组、函数、分支结构等

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学习感悟:
本周继续学习了指针的相关内容,并回顾了之前学的知识;
了解到代码对于解决生活实际问题的重要性及可操作性;
我觉得本周的难点字符指针及字符串的相关应用,还将继续学习如何写出整洁的代码,并预习下节课的知识,向前看。

转载于:https://www.cnblogs.com/ImportantMagic/p/10693859.html

本文来源weixin_30595035,由架构君转载发布,观点不代表Java架构师必看的立场,转载请标明来源出处:https://javajgs.com/archives/29904

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